Publication – Bède le Vénérable, « Écrits sur les saints et les églises du nord de l’Angleterre. Histoire des abbés de Wearmouth et Jarrow. Vie de saint Cuthbert en prose. Lettre à l’évêque Ecgberht d’York », éd. Alban Gautier, Stéphane Lebecq

Surtout connu pour son Histoire ecclésiastique du peuple anglais, Bède le Vénérable (vers 673-735) fut l’un des auteurs les plus prolifiques et les plus talentueux de la latinité tardive. Maître de l’école monastique de Jarrow, près de l’actuelle Newcastle, il écrivit de très nombreux traités, en particulier dans les champs de la didactique et de l’exégèse biblique. Mais il s’intéressa aussi au passé et au présent des églises chrétiennes de la Northumbrie, le grand royaume anglo-saxon du nord de l’Angleterre où il naquit et vécut toute sa vie. Il écrivit une Histoire des abbés de Wearmouth et Jarrow, les monastères au destin intriqué dans lesquels il fut formé et où il enseigna à son tour. Il fut ensuite sollicité par les moines de l’illustre communauté de Lindisfarne pour rédiger une Vie en prose de saint Cuthbert, leur prieur et évêque dont ils avaient fait le saint tutélaire de leur église. Enfin, il adressa en 734 à Ecgberht, frère du roi des Northumbriens et nouvel évêque d’York, une longue Lettre programmatique par laquelle il l’engageait à promouvoir, depuis son siège promis à la dignité archiépiscopale, la réforme des églises et monastères du royaume. On trouvera réunies dans le présent volume, et pour la première fois traduites en français, ces trois oeuvres capitales où s’exprime à la perfection le talent de Bède hagiographe et épistolier.

Alban Gautier

Professeur d’histoire médiévale à l’Université de Caen Normandie, Alban Gautier écrit sur l’histoire de l’Angleterre et de l’Europe du Nord au haut Moyen Âge.

Stéphane Lebecq

Professeur émérite à l’Université de Lille, Stéphane Lebecq est spécialiste de l’histoire des peuples et cultures de l’Europe du Nord au début du Moyen Âge.

Table des matières :

INTRODUCTION
I. L’île de Bretagne, l’Angleterre et la Northumbrie aux VIIe et VIIIe siècles
II. Vie et oeuvre de Bède
III. L’Histoire des abbés de Wearmouth et Jarrow
IV. La Vie de saint Cuthbert en prose
V. La Lettre à l’évêque Ecgberht d’York
VI. À propos de notre traduction

CARTES
HISTOIRE DES ABBÉS DE WEARMOUTH ET JARROW
VIE DE SAINT CUTHBERT EN PROSE
LETTRE À L’ÉVÊQUE ECGBERHT D’YORK
NOTES

Notes sur l’Histoire des abbés de Wearmouth et Jarrow
Notes sur la Vie de saint Cuthbert en prose
Notes sur la Lettre à l’évêque Ecgberht d’York
BIBLIOGRAPHIE
Abréviations
OEuvres de Bède
Autres sources antiques et médiévales
Ouvrages et articles
Index des noms de personnes
Index des noms de lieux et de peuples
Index des termes commentés et expressions remarquables
Index des oeuvres, références et citations

Informations pratiques :

Bède le Vénérable, Écrits sur les saints et les églises du nord de l’Angleterre. Histoire des abbés de Wearmouth et Jarrow. Vie de saint Cuthbert en prose. Lettre à l’évêque Ecgberht d’York, éd. Alban Gautier, Stéphane Lebecq, Paris, Les Belles Lettres, 2026 ; 1 vol., 304 p. (La roue à livres, 107). ISBN : 978-2-25145-841-0. prix : € 27,00.

Source : Les Belles Lettres

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Publication – Alison John, « Learning and Power in Late Antique Gaul. Classical Education and the End of Roman Rule »

This book traces the changing political and social roles of classical education in late antique Gaul. It argues that the collapse of Roman political power in Gaul changed the way education was practiced and perceived by Gallo-Romans. Neither the barbarian kingdoms nor the Church directly caused the decline of classical schools, but these new structures of power did not encourage or support a cultural and political climate in which classical education mattered; while Latin remained the language of the Church, and literacy and knowledge of law were valued by barbarian courts, training in classical grammar and rhetoric was no longer seen as a prerequisite for political power and cultural prestige. This study demonstrates that these fundamental shifts in what education meant to individuals and power brokers resulted in the eventual end of the classical schools of grammar and rhetoric that had once defined Roman aristocratic public and private life.

ALISON JOHN is a Postdoctoral Research Fellow at All Souls College, Oxford. Her research focuses on the history and literature of Late Antiquity, and she has published on Greek education in Gaul, bilingual epigraphy, and the prosopography of teachers.

Table des matières :

Acknowledgements
Abbreviations
Introduction
1. Classical education in the late roman world
2. The cultural ecosystem of late antique gaul
3. The relationship between education and power
4. Education in society and culture
5. Classical education and church schools
Conclusion

Appendix.
1 Prosopography of Teachers and Students in Late Antique Gaul Appendix.
2 CTh 13.3.11 – Gratian’s ‘School Edict’
Bibliography
Index Locorum
General Index.

Informations pratiques :

Alison John, Learning and Power in Late Antique Gaul. Classical Education and the End of Roman Rule, Cambridge, Cambridge University Press, 2025 ; 1 vol., 288 p. ISBN : 978-1-00954-342-2. Prix : € 90,00.

Source : Cambridge University Press

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Séminaire – Monnaie, monnaies, money

Le 19 février 2026, Jérôme-Monnais JAMBU (IDEES) animera un séminaire doctoral autour du thème « Monnais, monnaie, money ».

L’Histoire monétaire et l’étude de ses matérialités, appelée numismatique, est un champ de la recherche en pleine expansion pour les périodes moderne et contemporaine. Les supports de présentation et d’échanges de leurs travaux sont cependant rares pour les jeunes chercheurs qui s’y intéressent, particulièrement les doctorants. Les événements scientifiques relatifs à la monnaie sont en effet souvent organisés par les économistes qui considèrent peu la matérialité de la monnaie et remontent rarement au-delà du XIXe siècle, tandis que les événements scientifiques numismatiques sont très largement réservés aux périodes anciennes, en raison d’une longue tradition dont l’étau a quelque difficulté à se desserrer. À titre d’exemple, le Summer Seminar de l’EPHE est consacré au monde romain et le seul séminaire d’Histoire monétaire des périodes médiévale et moderne du même établissement n’est en réalité consacré qu’à la première. De nombreuses recherches ont cependant été initiées et plusieurs doctorants, dont une grande partie financée, sont en cours de réalisation, notamment à l’Université Le Havre Normandie (3 commencées depuis 2024). En outre, l’Université du Havre, en partenariat avec celles de Caen et de Rouen, accompagne depuis deux ans le développement de la science numismatique dans son ensemble (création d’un cycle de journées d’études – la 1ère s’est tenue en mai 2024 à Caen et la 2nde en mai 2025 au Havre – et d’une collection particulière PURHaN – Recherches et méthodes en numismatique – dont le premier volume paraîtra en 2026).La création d’un séminaire annuel à destination des doctorants, ouvert à un large public, à la fois en présentiel et en mode hybride, permettrait de réunir des jeunes chercheurs de toutes les universités françaises pour leur permettre de faire découvrir leurs travaux et de développer leur réseau. L’Université Le Havre Normandie, à l’initiative de cet événement qui n’existe nulle part ailleurs, continuerait ainsi de se positionner comme un lieu d’accueil de domaines d’expertise rares sur des secteurs de forte employabilité. L’UMR IDEES, quant à elle, renforcerait ainsi son dispositif remarquable d’accompagnement aux doctorants, auquel l’UFR Humanités et Sociétés se joindrait pour soutenir le 3e cycle universitaire.

Source : Université Le Havre

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Séminaire – Atelier médiolatin (2026)

L’atelier médiolatin est un séminaire consacré à la littérature médiévale latine, qui en explore différents aspects (édition, histoire de la transmission, histoire des idées etc.) et qui a lieu trois fois par an. Il reprend ses activités en 2026 avec trois rendez-vous : le 31 janvier, le 11 avril et le 13 juin.

L’Atelier médiolatin, co-organisé par Camille Gerzaguet (CRISES, Montpellier) et Anne-Marie Turcan-Verkerk (AOROC, Paris), reprend ses activités en 2026 avec trois rendez-vous : le 31 janvier, le 11 avril et le 13 juin.

Les séances ont lieu le samedi matin, 9h30-11h [pause-café] et 11h30-13h, au Campus Condorcet, Bâtiment Recherche Nord, salle 2.001 (2e étage).

Un lien de visioconférence sera envoyé sur demande : camille.gerzaguet@umpv.fr ou anne-marie.turcan-verkerk@ephe.psl.eu

Samedi 31 janvier 2026

  • Giacomo EVANGELISTI : La Vita Radegundis de Baudonivie : pour une nouvelle édition critique
  • Chiara BELLAVEGLIA : Manuscrit unique, fragments et réécritures. L’établissement du texte des Annales Mettenses Priores

Samedi 11 avril 2026

  • Franz DOLVECK : Sur les proses en usage au Paraclet
  • Pierre CHAMBERT-PROTAT : Les débuts de la patrologie. Une cartographie des savoirs à l’époque moderne

Samedi 13 juin 2026

  • Veronica REVELLO : La « vraie » main de Loup Servat : pour en finir avec une vexata quaestio ?
  • Warren PEZÉ : Fallait-il créer la femme ? Un exercice scolaire inédit du XIe siècle

Source : Calenda

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Publication – Sarah Glenn DeMaris, « The Unterlinden Sisterbook. A Study and Edition of Elisabeth Kempf’s Final Revision, circa 1470 »

Three related texts about the spiritual lives of early Dominican sisters at Colmar’s Unterlinden convent – the Vitae sororum, composed in the 14th century by prioress Katharina von Gueberschwihr, and two 15th-century revisions by her successor Elisabeth Kempf – have collectively and confusingly been known as the Unterlinden Sisterbook. The current study clarifies the relationship among, and the transmission history of, these three versions of Katharina’s text, including the role played in the 17th century by a Freiburg Carthusian in transporting Kempf’s text to Austria, where it was published 100 years later by a Melk Benedictine. The study also posits collaboration between Kempf and fellow Dominican Johannes Meyer as she edited and later translated the text into German. A critical edition of (1) Kempf’s edited translation, based on two 15th-century manuscripts, and (2) a brief supplement to her translation, composed by Meyer at the behest of Kempf, are also included. The first two versions of the Unterlinden Sisterbook have been available in print since 1930 (Vitae sororum) and 1725 (Kempf’s first revision), respectively; the current publication presents Kempf’s final revision and translation into German for the first time.

Sarah Glenn DeMaris, Valparaiso University, USA.

Table des matières : ici

Informations pratiques :

Sarah Glenn DeMaris, The Unterlinden Sisterbook. A Study and Edition of Elisabeth Kempf’s Final Revision, circa 1470, Berlin–Boston, De Gruyter, 2025 ; 1 vol., 494 p. (Kulturtopographie des alemannischen Raums, 15). ISBN : 978-3-11170-472-2. Prix : € 119,95.

Source : De Gruyter

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Publication – Simone Lombardo, « I genovesi alla guerra d’Otranto (1480-1481). Diplomazia informale, spie e crociata nell’Italia rinascimentale »

La partecipazione genovese alla crociata di Otranto contro i turchi è l’occasione per rivelare un quadro più ampio di connessioni tra politica locale, strategie internazionali e interessi commerciali nel Mediterraneo di fine Quattrocento. Attraverso un ampio corpus di fonti, il volume illumina l’intreccio tra diplomazia informale, interessi privati, emozioni, reti spionistiche, equilibri italiani e lotte intestine che si erano accavallati nel 1480-1481. La spedizione dei genovesi è uno specchio di trasformazioni politiche, negoziazioni complesse, della persistenza dell’ideale crociato e, soprattutto, della nostalgia levantina di Genova. Nonostante la “riconversione a Occidente”, la volontà di recuperare le colonie perdute mostra che un ritorno a Oriente era ancora al centro di un certo immaginario genovese. L’impresa di Otranto si rivela così un momento paradigmatico, che mette in luce un altro Rinascimento mediterraneo.

Table des matières : ici

Simone Lombardo è stato fellow di Harvard presso Villa I Tatti, ricercatore postdoc in diversi istituti, tra cui il Deutsches Historisches Institut Rom, l’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo, l’École française de Rome e Mitarbeiter presso l’Universität Heidelberg. Le sue ricerche si concentrano sul mondo mediterraneo tra XIII e XV secolo, Genova e Venezia, la storia marittima, le crociate tardive e lo studio dei fenomeni culturali. Ha pubblicato due monografie (La Croce dei Mercanti, Brill 2023; La crociata dopo la peste, Vita & Pensiero 2023) e diversi contributi scientifici.

Informations pratiques :

Simone Lombardo, I genovesi alla guerra d’Otranto (1480-1481). Diplomazia informale, spie e crociata nell’Italia rinascimentale, Rome, Viella, 2025 ; 1 vol., 267 p. (Ricerche dell’Istituto Storico Germanico di Roma, 20). ISBN : 979-1-25701-085-0. Prix : € 30,00.

Source : Viella

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Prix – Prix de thèse « Modernités médiévales »

L’Association Modernités médiévales souhaite soutenir la promotion de “jeunes chercheur.e.s” en décernant son Prix de thèse à un.e docteur.e ayant soutenu récemment sa thèse en français, dans le champ du médiévalisme, sous la forme d’une aide à la publication de 500€.

Les dossiers de candidature devront parvenir à anne.besson [at] univ-artois.fr et à justine.breton[at] univ-lorraine.fr, avant le 15 mai 2026.

Eligibilité: thèse soutenue en 2024 ou 2025, en français et dans le champ du médiévalisme.

Documents demandés (dossier de candidature) :

  1. la thèse de doctorat (pdf, à joindre au mail ou lien de téléchargement)
  2. le rapport du jury de soutenance
  3. un CV
  4. un argumentaire (document de 2 pages environ) précisant en quoi la thèse rentre bien dans les problématiques de l’Association « Modernités médiévales » ; présentant les échanges ou contacts pris avec une maison d’édition (si pertinent) et indiquant un projet d’édition (i.e. ce qui est prévu pour transformer la thèse en livre publiable) qui pourra aborder les points suivants :
  • Présentation du travail et intérêt scientifique de la publication
  • Principes fondamentaux de réécriture : réaménagements et modifications en vue de la publication (indiquant aussi quelle réduction entre la taille en l’état de la thèse et le manuscrit final ; clarifiant si nécessaire les droits pour les images)
  • Nouvelle structure envisagée
  • Lectorat et public visés

Composition du jury du prix : les membres du Bureau de Modernités médiévales se répartiront les dossiers, en évitant tout conflit d’intérêt direct et en faisant appel à une expertise extérieure si besoin.

Critères d’évaluation pour le prix de thèse pris en compte par  les rapporteurs :

  • Originalité du sujet
  • Qualités de la démarche scientifique
  • Intérêt pour l’ensemble du champ
  • Qualités d’écriture en vue d’une publication
  • Accessibilité à un lectorat éclairé mais non spécialiste
  • Appréciation globale

Prix de thèse “Modernités médiévales” 2022 : Marion Bertholet, “Des Lumières à Sismondi: penseurs et voyageurs face au Moyen Âge italien”, thèse remaniée parue chez UGA Editions sous le titre L’invention du Moyen Âge italien L’invention du Moyen Âge italien. De Muratori à Sismondi (avril 2025)

Prix de thèse “Modernités médiévales” 2024 : Hélène Cordier pour sa thèse soutenue en avril 2023 à l’Université de Lausanne “La Table Ronde des enfants. Trajectoires transformatives du patrimoine littéraire arthurien médiéval dans les livres illustrés et les albums contemporains pour la jeunesse“, parue sous le titre La Table Ronde des enfants.Trajectoires transformatives du patrimoine littéraire arthurien médiéval dans les livres de jeunesse aux éditions Alphil (Presses Universitaires Suisses), mai 2025.

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Offre d’emploi – Lecturer in Early Medieval History (King’s College London)

Closes: 1st March 2026

The Department of History seeks to appoint a Lecturer in Early Medieval History. You will be expected to undertake teaching and research in early medieval history (600–1150 CE). For this post, we welcome applications from experts in British and/or European History.

The successful candidate will conduct and publish high quality research in their subject area, seek external research funding, and engage in impact-generating activities. They will be expected to devise and teach undergraduate and postgraduate modules in their field of expertise. They will also be expected to contribute to core undergraduate and postgraduate survey and skills modules. They will assume pastoral and administrative responsibilities and will participate actively in the life and culture of the department. A strong research record, excellent teaching ability, outstanding interpersonal skills and a collaborative ethos are essential for the role.

This is a full-time post starting on 1 September 2026, and the successful candidate will be offered an indefinite contract.

About you

To be successful in this role, we are looking for candidates to have the following skills and experience:

Essential criteria

  • PhD qualified in relevant subject area
  • Expertise in the history of early medieval Europe and/or Britain
  • Excellent research expertise and record in Early Medieval History, relative to career stage
  • Ability to devise, teach, convene and assess undergraduate and postgraduate modules in the history of early medieval Europe and/or Britain
  • Undergraduate teaching experience relevant to the role
  • Ability to engage students, support their learning and wellbeing through their degree
  • Some experience of effective and diligent academic administration and/or external networking (including, where appropriate, the engagement of non-academic audiences)
  • Evidence of a collaborative ethos, capacity for team-working and enthusiasm for engaging with other colleagues

Desirable criteria

  • Experience of teaching and supporting students at postgraduate level

For full details and to apply, please click on the ‘Apply’ button above.

Source : Jobs.ac.uk

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Publication – Luca Desibio, « Storia e Archeologia del Territorio di Montecastrilli »

Questo libro intende mettere in luce il potenziale storico e archeologico del territorio di Montecastrilli (Terni, Italia) dall’età romana repubblicana avanzata (II secolo a.C.) fino al periodo medievale. In passato, quest’area non aveva restituito evidenze archeologiche di particolare rilievo, ad eccezione della chiesa rurale medievale di San Lorenzo in Nifili. Le fonti storiche e i dati archeologici relativi al territorio risultano infatti concentrati soprattutto nell’alto Medioevo, lasciando un significativo vuoto documentario per le fasi precedenti, quali l’età romana e tardo-romana.

Dopo aver pubblicato i primi risultati delle ricerche sul territorio di Montecastrilli su riviste internazionali nel 2011 e nel 2015, e averli presentati alla comunità accademica in due conferenze internazionali – a Cambridge (Regno Unito) nel 2013 e a Galway (Irlanda) – si è deciso di compiere un ulteriore passo avanti.

Questo volume raccoglie in modo sistematico tutti i dati e gli esiti delle indagini condotte nel corso degli anni, con l’obiettivo di fare chiarezza sulle origini del territorio, sfatare miti e tradizioni inventate, e colmare le profonde lacune conoscitive che lo hanno a lungo caratterizzato.
Lo studio si propone di raccogliere e analizzare le testimonianze storiche e archeologiche, insieme a tutte le fonti scritte disponibili, al fine di offrire una nuova prospettiva su questo territorio, che oggi comprende i comuni di Montecastrilli, Casteltodino, Quadrelli, Farnetta, Collesecco e Castel dell’Aquila. A partire dall’area di San Lorenzo in Montecastrilli, dove negli ultimi anni sono state condotte ricerche mediante un approccio multidisciplinare (comprendente lo studio bibliografico, le ricognizioni di superficie e l’impiego del georadar – Ground Penetrating Radar), il lavoro mira a colmare il divario conoscitivo relativo alle fasi più antiche di occupazione, restituendo l’immagine di un paesaggio archeologico più complesso e articolato. Le ricognizioni di superficie (Field Walking Survey) e le indagini geofisiche tramite GPR, supportate dall’analisi di fotografie aeree e satellitari, della cartografia e delle fonti medievali e bibliografiche, hanno costituito la base di partenza dell’intero progetto. Solo grazie a questo approccio è stato possibile raccogliere la mole di dati e informazioni che questo volume presenta, poiché nessuna di queste analisi, considerata singolarmente, avrebbe potuto fornire gli stessi risultati.

Informations pratiques :

Luca Desibio, Storia e Archeologia del Territorio di Montecastrilli, s.l., 2026 ; 1 vol., 160 p. ISBN : 979-8261996613. Prix € 23,05.

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Appel à contribution – L’exploration et l’explorateur (Moyen Âge-XVIIIe s.) : de la réalité au mythe Réceptions et réécritures contemporaines et ultérieures

9-20 novembre 2026, La Rochelle Université

 La Rochelle Université, CRHIA
Institut des Amériques
Université Bordeaux Montaigne, PLURIELLES
IUF

Ce colloque interdisciplinaire proposera une réflexion sur la réception et la réécriture d’écrits d’explorations du Moyen Âge au XVIIIe siècle dans des textes pouvant aller jusqu’au XXIe siècle. Il s’agira ainsi d’interroger la construction et l’évolution des mythes de l’exploration par les textes, les figures de leurs acteurs, ainsi que les enjeux politiques, idéologiques, esthétiques et environnementaux liés à ces récits, en croisant des approches littéraires, linguistiques, historiques et géographiques.

Argumentaire

La période médiévale et moderne est jalonnée de ce que l’historiographie a longtemps désigné comme des « découvertes » dans certaines régions d’Orient et d’Afrique, puis en Amérique — alors perçue comme le « Nouveau Monde » —, avant de s’étendre aux espaces pacifiques et océaniens, incluant l’Australie, la Nouvelle-Zélande et la Polynésie. Toutefois, si l’exploration connote l’idée de la nouveauté radicale de territoires inconnus, elle comprend aussi l’approfondissement des connaissances portant sur des territoires sillonnés depuis longtemps, comme ceux de l’Orient, avec lequel l’Occident entretient des rapports anciens qui ont conduit des marchands, ambassadeurs et religieux jusqu’en Extrême-Orient. Par ailleurs, l’exploration ne peut être pensée indépendamment de ses acteurs, tels que Marco Polo pour l’Orient, Vasco de Gama et Magellan pour la route des Indes, Christophe Colomb et Jacques Cartier pour l’Amérique, ou encore James Cook et Bougainville pour le Pacifique.

Il s’agira d’interroger la mise en récit de ces explorations et de ses acteurs à l’époque où elles ont eu lieu, mais aussi la réception et la réécriture de ces premiers récits jusqu’à aujourd’hui. L’intertextualité est d’ailleurs un phénomène très important dans la littérature de voyage du Moyen Âge et de la première modernité, les voyageurs reprenant abondamment les écrits de leurs prédécesseurs – sans toujours signaler leurs emprunts. Cette circulation de texte en texte peut entraîner un processus de mythification dont il s’agira d’appréhender les contours. Existe-t-il un mythe littéraire de l’exploration ? L’exploration ne réfère-t-elle qu’aux « grandes découvertes » ou est-elle encore opérante aux XVIIe et XVIIIe siècles, à une époque marquée par les progrès techniques où les expéditions sont organisées par de puissantes compagnies de commerce et par des politiques étatiques ? Enfin, comment ces explorations sont-elles investies par les réécritures ultérieures, d’un point de vue politique, idéologique ou esthétique ?  Concernant les explorateurs, il s’agira notamment d’étudier leur héroïsation ou leur diabolisation, variable selon l’histoire des pays d’origine des voyageurs. Ainsi, les conquistadors mythifiés de l’empire espagnol sont par exemple la cible de la légende noire qui irrigue la production viatique d’autres nations européennes aux XVIe et XVIIe siècles. En outre, il s’agira de décentrer cette mythologie de l’exploration, en s’intéressant à des figures que l’historiographie a longtemps laissées en marge, telles les femmes (comme Jeanne Barret de l’expédition de Bougainville) ou les populations non occidentales, dans une perspective d’histoire connectée. Les études adoptant un angle écocritique seront également les bienvenues pour repenser une exploration souvent conçue comme une exploitation et une mise en savoir de l’environnement vivant.

Afin d’étudier ces questions, ce colloque rassemblera des chercheurs internationaux spécialistes de différentes aires géographiques et linguistiques des disciplines de la littérature, de l’histoire ou encore de la géographie. Si les récits de voyage et autres écrits géographiques seront un des objets privilégiés des interventions, d’autres productions seront étudiées, comme les fictions notamment romanesques, mais les sources archivistiques.

Axes de recherches

1. Le récit d’exploration comme genre littéraire ? Il s’agira de s’intéresser à la mise en forme de l’expérience exploratoire par les voyageurs ou chroniqueurs et aux stratégies littéraires qu’ils mobilisent, et de se demander s’il existe un genre du récit d’exploration. Le voyageur se met-il lui-même en scène comme explorateur dans son récit ? L’expérience de l’exploration est-elle investie d’une valeur personnelle en engageant chez lui une évolution conférant au texte des accents de récit de formation, de voyage initiatique ? À un autre niveau, l’exploration est-elle chargée d’une signification politique ou idéologique ? Par ailleurs, dans la mesure où il implique une mise en forme de l’expérience par des procédés littéraires, quelle place le récit d’exploration réserve-t-il au réel et à la fiction ? En outre, jusqu’à quel point le récit de voyage imaginaire et l’utopie s’inspirent-ils d’explorations authentiques ?


 2. Réécritures et mythification : Il s’agira d’étudier le processus de mythification des explorations et de leurs acteurs à partir des expériences de voyageurs et de leurs récits. La mythification de certains explorateurs peut être le fruit d’une série de reprises et de références intertextuelles effectuées par d’autres auteurs-voyageurs dans leurs propres œuvres. Elle peut ériger l’explorateur en modèle, voire en héros, ou au contraire le dévaloriser, voire en faire un modèle-repoussoir. Dans le cas de l’héroïsation, elle peut être due, dans certains récits viatiques, à l’évocation de lieux fantasmés (l’Eldorado, les Îles bienheureuses, l’Atlantide), où l’explorateur peut découvrir des merveilles et des créatures monstrueuses souvent topiques.

3. Une exploration décentrée : Ce colloque nous donnera l’occasion d’interroger la place des acteurs invisibilisés par la tradition historiographique, comme les femmes ou les populations colonisées, dans les récits d’exploration leur réécriture. Qu’en est-il, à la lumière des travaux de l’histoire connectée, des migrations générées par l’exploration ?

4. Exploration et savoirs : Il s’agira d’étudier la mise en forme des savoirs de l’exploration, y compris par des guides, des cartes et des atlas, et ses enjeux notamment coloniaux. La construction de ces savoirs soulève des questionnements géocritiques, car l’évolution de la vision des lieux peut même mener à une transformation de ces lieux.

D’autres réflexions pourront venir étayer les axes de cette problématique.

Modalités de participation

Les propositions de communication d’environ 300 mots accompagnées d’une brève biobibliographie sont à envoyer aux organisateur.ices avant le 21 mai 2026.

Charles BRION, charles.brion01@univ-lr.fr

Mathilde MOUGIN, mathilde.mougin@ulb.be

Priscilla MOURGUES, priscilla.mourgues@gmail.com

 Ce colloque sera suivi d’un projet de publication.

Modalités de prise en charge

Le logement, les déjeuners ainsi que le dîner du 19 novembre seront financés par l’organisation. Les frais de transports seront laissés à la charge des équipes de recherche des participant.e.s.

Comité scientifique

Virginie ADANE (CRHIA, Nantes Université)

Charles BRION (CRHIA, La Rochelle Université)

Christine GADRAT-OUERFELLI (CNRS)

Yann LIGNEREUX (CRHIA, Nantes Université)

Mathilde MOUGIN (FRS-FNRS, Université Libre de Bruxelles et Université de Liège)

Jean-Marc MOURA (Institut Universitaire de France, Paris Ouest-Nanterre)

Priscilla MOURGUES (PLURIELLES, Université Bordeaux Montaigne)

Sylvie REQUEMORA (Institut Universitaire de France, CIELAM, CRLV,  Université Aix-Marseille)

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